IPA BAB 1 DAN BAB 2 TUBUH DAN KEBUTUHAN TUBUH

BAB 1 DAN BAB 2

TUBUH DAN KEBUTUHAN TUBUH

Tema: Diri Sendiri

Tubuku ini terdiri atas beberapa bagian setiap bagian tubuhku mempunyai kegunaan aku tahu kegunaan bagian tubuhku. Tubuhku kurawat dengan baik aku selalu makan makanan bergizi aku berolahraga secara teratur aku juga beristirahat secukupnya karena itulah tubuhku selalu sehat.

A.    Mengenal Bagian Tubuhku

Aku tahu bagian bagian tubuhku, aku bisa menyebutkannya, aku juga tahu kegunaannya, berikut ini adalah bagian dari tubuhku:

1.      Mata

Mataku ada dua, mata untuk melihat.

2.      Hidung

Hidungku ada satu, aku menggunakannya untuk bernapas, aku juga menggunakannya untuk membau.

3.      Telinga

Telingaku ada dua, telinga kiri dan kanan, aku menggunakannya untuk mendengar.

4.      Gigi

Aku mempunyai gigi yang kuat, gigiku berada di dalam mulut, gigi untuk menggigit dan mengunyah makanan.

5.      Lidah

Aku mempunyai lidah, lidahku satu dan berada di dalam mulut, lidah untuk mengecap rasa, karena itu aku bisa merasakan makanan ada rasa manis, asin, asam, dan pahit.

6.      Tangan

Aku mempunyai dua tangan, tangan kiri dan kanan, tangan kiriku ada lima jari, tangan kananku juga ada lima jari, tangan kugunakan untuk memegang, aku juga menggunakannya untuk bertepuk dan bersalaman.

7.      Kaki

Aku mempunyai dua kaki, kaki kiri dan kanan kaki kiri ada lima jari kaki, kanan juga ada lima jari, kedua kaki kugunakan untuk berdiri, aku juga menggunakannya untuk berjalan dan berlari.

8.      Kuku

Aku memiliki kuku, kuku tumbuh di ujung jari tangan, kuku juga tumbuh di ujung jari kaki, kuku berfungsi melindungi ujung jari.

9.      Kulit

Tubuhku diselimuti oleh kulit, kulit untuk meraba benda karena itulah aku bisa merasakan permukaan benda, ada benda yang halus, ada pula benda yang kasar.

10.  Rambut

Aku mempunyai rambut di kepala, rambutku tumbuh lebat dan hitam, rambut untuk melindungi kepala.

B.     Cara Merawat Bagian Tubuhku

Aku ingin tubuhku selalu sehat semua bagian tubuhku berfungsi dengan baik karena itu aku harus rajin merawatnya, berikut ini cara merawat tubuh supaya sehat:

1.      Kesehatan mata selalu kujaga jika terkena debu aku tidak menguceknya aku membersihkannya dengan obat tetes mata. Aku tidak membaca di tempat gelap aku juga tidak menonton televisi terlalu dekat karena itulah mataku selalu sehat.

2.      Aku selalu menjaga kesehatan hidungku aku membersihkan hidung dengan benda lembut misalnya tisu atau sapu tangan.

3.      Kesehatan telinga juga kuperhatikan aku rajin membersihkannya aku membersihkan telinga dengan kapas pembersih. Aku mendengarkan suara sewajarnya jika ada suara keras kututup telingaku dengan begitu telingaku tidak rusak

4.      Aku menjaga kesehatan gigi aku tak mau gigiku sakit jika gigiku sakit tentu aku menderita karena itu aku rajin menggosok gigi. Aku menggosok gigi sehabis makan sebelum tidur aku juga menggosok gigi sisa makanan tidak tertinggal di gigi gigiku menjadi bersih dan tidak berlubang napasku segar gigiku pun sehat.

5.      Aku ingin tangan dan kakiku tetap sehat untuk itu aku harus selalu merawatnya. Aku mencuci tangan sebelum makan aku juga mencuci tangan sehabis bermain sebelum tidur pun tak lupa kucuci tanganku dengan begitu tanganku bebas dari kuman. Saat bermain aku selalu memakai sandal setelah selesai bermain kakiku langsung kucuci dengan begitu kakiku selalu bersih.

6.      Aku menjaga kebersihan kukuku aku tidak membiarkannya tumbuh panjang setiap seminggu sekali aku memotongnya kukuku selalu bersih ujung kukuku tidak hitam.

7.      Kesehatan kulit juga kujaga dengan baik aku selalu merawat kebersihan kulitku aku mandi dua kali sehari menggunakan sabun mandi membersihkan badan dari daki kulitku bersih tubuhku sehat.

8.      Aku mempunyai rambut yang sehat aku rajin merawatnya aku mencuci rambut dengan sampo rambutku pun menjadi bersih dan harum. Sehabis mandi tak lupa kusisir rambutku, rambutku tampak rapi dan indah.

C.    Kebutuhan Tubuh

Aku ingin tubuhku sehat karena itu aku memerlukan makanan dan minuman sehat; nasi, lauk, sayur, buah, dan susu semua itu termasuk makanan dan minuman sehat.

Aku makan tiga kali sehari pagi, siang, dan malam hari. Aku makan makanan yang bergizi makanan menghasilkan tenaga tubuhku pun menjadi sehat dan kuat.

Aku jarang jajan di pinggir jalan, jajanan di pinggir jalan tidak sehat jajanan terkena debu, jajanan juga dikerumuni lalat, jika kumakan perutku akan sakit aku tidak mau perutku sakit karena itu aku tidak jajan sembarangan.

Aku membutuhkan pakaian, pakaian dapat melindungi tubuh tubuhku tidak kedinginan ataupun kepanasan. Tubuhku tidak mudah terserang penyakit, tubuhku selalu sehat pakaianku bersih dan rapi jika kotor pakaian segera dicuci ibu saat ibu mencuci aku tidak diam saja aku membantu ibu menjemur pakaian.

Untuk hidup sehat aku memerlukan air bersih, air bersih tidak berwarna, air bersih juga tidak berbau, air bersih mempunyai banyak kegunaan; air bersih digunakan untuk minum sebelum diminum air harus direbus dahulu dengan begitu kuman di dalam air mati, air bersih digunakan untuk mandi air bersih, untuk mencuci air bersih juga untuk memasak air bersih menyehatkan tubuh.

Air sungai sangat kotor, air sungai bercampur sampah, air sungai tidak sehat karena itu air sungai tidak boleh diminum air sungai tidak boleh digunakan untuk memasak.

Aku tinggal di lingkungan yang sehat lingkungan rumahku bersih tidak ada sampah yang berserakan. Lingkungan rumahku ditumbuhi tanaman hijau, udara terasa sejuk dan segar. Aku tidak mau tinggal di lingkungan kotor, di lingkungan kotor udaranya juga kotor, udara kotor mengganggu kesehatan, udara kotor membuat napas menjadi sesak, kulit menjadi kusam, kadang mata terasa pedih, udara segar baik untuk tubuhku aku memerlukan udara segar untuk bernapas, udara segar yang masih bersih udara segar yang belum tercemar.

D.    Kebiasaan Hidup Sehat

Kini aku sudah besar setiap pagi aku bangun sendiri aku tak perlu dibangunkan lagi. Aku membersihkan tempat tidurku, bantal dan guling kutata rapi selimut kulipat pula dengan rapi aku tidak lupa menyapu kamarku.

Sebelum mandi aku berolahraga kugerakkan badanku ke kiri dan kanan. Kadang aku berlari lari pernah pula aku bersepeda tubuhku sehat hatiku pun senang. Jika jarang berolahraga tubuhku mudah sakit tubuhku lemah dan tidak bertenaga. Ibu sedih sekali aku juga menderita aku tidak mau itu terjadi karena itu aku rajin berolahraga.

Aku selalu menjaga kebersihan tubuhku aku mandi dua kali sehari. Aku mandi dengan air bersih kugosok tubuhku dengan sabun tubuhku menjadi bersih dan harum. Jika jarang mandi tubuhku bau kulitku terasa gatal gatal aku terserang penyakit kulit teman-teman akan menjauhiku hatiku sedih sekali karena itu aku harus rajin mandi. Sepulang sekolah aku bermain bersama teman kadang bermain di dalam rumah sesekali aku bermain di lapangan hatiku senang sekali.

Sehabis bermain aku merasa lapar aku ingin makan tetapi tangan dan kakiku masih kotor. Aku ingat pesan ibu aku harus mencuci tangan sebelum makan kata ibu tangan yang kotor mengandung kuman-kuman di tangan masuk bersama makanan aku bisa sakit perut jika sakit aku tidak bisa bermain lagi hatiku sedih sekali karena itu aku harus mencuci tangan sebelum makan. Sepulang sekolah tubuhku letih sehabis bermain tubuhku lelah, setelah belajar tubuhku juga capai;

Aku perlu istirahat aku perlu tidur yang cukup aku tidak boleh tidur larut malam. Sebelum tidur kucuci tangan dan kakiku, aku juga menggosok gigi aku pun tidak lupa berdoa. Aku memohon perlindungan kepada tuhan tidurku nyenyak mimpiku pun indah setelah bangun tidur tenagaku pulih kembali badanku segar tubuhku sehat.

Silahkan Tonton Video Pembelajaran Beriku Ini

Bab i Tubuhku by Anonymous sGHZivu on Scribd

BAB 2 IPS by Anonymous sGHZivu on Scribd

IPA BAB 3 Memelihara Lingkungan

BAB 3

Memelihara Lingkungan

Tema: Kesehatan

Gambar 1 Lingkungan dan tempat tinggal bersih

Ini rumahku, rumahku bersih, rumahku bebas kotoran, di rumahku ada pintu, di rumahku ada jendela, di rumahku ada ventilasi udara, di halaman rumah ada taman, di samping rumahku ada kebun, di kebunku banyak tanaman, udara di rumahku segar, aku merasa nyaman dan aku betah tinggal di rumah.

A.    Lingkungan Sehat

Lingkungan sehat bersih dan rindang bersih dari sampah dan kotoran. Tiada air menggenang banyak tumbuh tanaman tanaman subur dan rindang, sehingga lingkungan terasa teduh udara sejuk dan segar.

Gambar 2 Lingkungan rumah yang bersih

Berikut ini sekolahku, tempat aku menuntut ilmu, halaman sekolahku luas, di halaman banyak tanaman, ruang kelasku bersih, ruang kelasku rapi, kamar kecil sekolahku juga bersih, aku rajin membersihkan bergantian dengan teman-teman.

Gambar 3 Lingkungan sekolah yang bersih

B.     Lingkungan Tidak Sehat

Lingkungan kotor mengganggu kesehatan, sampah menumpuk mengganggu pandangan, sampah membusuk mengganggu pernapasan, air menggenang menjadi sarang nyamuk, nyamuk menggigit kita menyebabkan tubuh menjadi sakit.

Gambar 4 Lingkungan Kotor

Di dalam rumah ini kotor, sampah bertebaran, pintu dan jendela berdebu, sarang laba laba ada di mana mana, meja dan kursi berantakan tidak tertata. Halaman rumah ini juga kotor, tanaman tumbuh tak teratur, sampah menumpuk menjadikan bau sampah menyebar mengganggu pernapasan, lalat beterbangan di mana mana menyebarkan penyakit perut, selokan kotor penuh sampah saat hujan air tidak mengalir sehingga air menggenang. Nyamuk suka tinggal disana, nyamuk menyebarkan penyakit, penyakit malaria dan demam berdarah.

C.     Memelihara Lingkungan

Rumahku bersih, rumahku indah, setiap hari aku menyapu lantai juga mengelap meja dan kursi, kakak mengepel lantai, ibu membersihkan debu-debu dipintu dan jendela, ayah menyapu halaman, ayah merapikan tanaman di taman. Bak mandi harus dikuras, supaya air bersih tiada kotoran bebas dari jentik nyamuk.

Tempat yang kotor dibersihkan dengan cara membuang sampah di tempat sampah setelah itu harus ditutup supaya lalat tidak hinggap di sampah sehingga bau sampah tidak menyebar.

Selokan harus dibersihkan supaya tiada sampah menyumbat saat turun hujan. Air yang mengalir lancar sehingga tidak ada genangan air. Di halaman ada taman-tanaman bunga yang tumbuh di sana. Tanaman bunga disiram dan dipangkas ranting tanaman agar terlihat rapi sehingga tanaman tumbuh subur teratur.

D.    Memelihara Hewan dan Tanaman

Memelihara hewan dan tanaman, hewan diberi makan setiap hari dan tiap hari pula tanaman disiram pagi hari dan sore hari. Aku menyayangi hewan, aku memelihara kucing dan aku juga memelihara ayam. Kucingku ada satu sedangkan ayamku ada sepuluh. Aku memberinya makan dan minum kucingku kuberi makan ikan ayamku kuberi makan jagung. Kucingku suka tidur di keranjang, ayamku tidur di kandang tiap hari. Kandang ayam kubersihkan sehingga kandang ayamku bersih dan tidak bau menjadikan ayamku sehat.

Di Kebunku ada tanaman, tanaman mangga dan pepaya, tanaman kusiram tiap hari pagi hari dan sore hari. Ayahku memberi pupuk, tanaman tumbuh subur, tanaman tambah besar daunnya lebat buahnya banyak.

Silahkan Tonton Video Pembelajaran Berikut Ini

BAB III Lingkungan by Anonymous sGHZivu on Scribd

IPA BAB 4 BENDA DI LINGKUNGAN SEKITAR

BAB 4

BENDA DI LINGKUNGAN SEKITAR

Tema: Lingkungan

Gambar 1 Benda di Lingkungan sekitar

Di sekitar kita ada benda, benda-benda itu beraneka ragam seta berbagai bentuk warna dan ukuran.

A.    Benda Di Rumah, Sekolah Dan Di Jalan

Gambar 2 Benda di Rumah

Benda di rumah lampu, buku, kursi, meja, lemari cermin, telefon, sofa dan pintu. Di sofa ada bantal dan guling, di meja ada televisi dan di lemari ada pakaian.

Gambar 3 benda di sekolah

Benda di sekolah papan tulis dan gambar pahlawan di tempatkan pada dinding, ada juga peta dan globe, peta, globe, vas bunga, bolpen, penggaris, penghapus,buku diatas meja.

Gambar 4 benda di jalan

Benda di jalan tiang listrik, lampu jalan, lampu lalu lintas dan kendaraan ada sepeda motor dan mobil.

B.     Macam-macam Benda

Bentuk benda bermacam macam:

1.      Lemari berbentuk kotak

2.      Tempat tidur berbentuk persegi panjang  

3.      Bola berbentuk bulat,

4.      Tiang listrik berbentuk batang,

5.      Panci berbentuk tabung,

6.      Piring berbentuk bundar.

Benda ada yang berasa seperti gula, garam, buah asam, pare dan cabai. Gula berasa manis, garam berasa asin, buah asam berasa asam, pare berasa pahit, cabai berasa pedas.

Gambar 11 Kursi

Gambar 12 Sofa

Lihatlah gambar kana dan kiri ada benda yang keras dan ada benda yang lembut. Benda keras misalnya meja, kursi dan lemari sedangkan benda lembut misalnya sofa, guling dan handuk, bulu burung juga lembut. Benda-benda itu berwarna warni ada yang putih, biru merah dan kuning, ada pula yang berwarna hijau tentu kamu pernah melihat benda ini.

Es krim terasa dingin sedangkan kopi di cangkir terasa panas. Benda apa lagi yang terasa dingin dan benda apa lagi yang terasa panas.

Benda-benda ada yang mengeluarkan bau, lihatlah benda dibawah ini bunga melati wangi baunya, buah mangga yang masak harum baunya, sampah menumpuk berbau busuk, air selokan juga berbau busuk, bau busuk mengganggu pernapasan.

Gambar 13 Bunga

C.     Benda-benda yang sama

Gambar 14 Macam Ukuran Benda

Lihatlah gambar ini pasangan benda itu tampak mirip, pasangan benda itu beda ukuran benda yang satu besar, benda lainnya lebih kecil.

Gambar 15 Benda bentuk sama

Beberapa benda bentuknya sama lihatlah gambar di atas ini rubik, dadu, kota kado, es batu, berangkas berbentuk kubus, sedangkan lemari, penghapus, koper, aquarium berbentuk balok.

Silahkan tonton video pembelajaran benda dilingkungan sekitar

BAB IV Benda Di Lingkunan Sekitar by Anonymous sGHZivu on Scribd

IPA BAB 5 PERUBAHAN BENTUK BENDA

BAB 5

PERUBAHAN BENTUK BENDA

Tema: Lingkungan

A.    Bentuk Benda

Beraneka ragam benda di sekitar kita, ada benda lembut, ada benda keras, ada benda berukuran kecil, ada pula benda berukuran besar. Bentuk benda-benda itu tidak sama ada yang berbentuk kotak, ada yang berbentuk tabung, ada yang berbentuk bola.

B.     Perubahan Bentuk

Gambar 1 Kayu menjadi Kursi

Benda ini dibuat dari kayu, kayu berbentuk tabung atau gelondong. Kayu dibelah menjadi papan, papan diubah bentuk menjadi benda-benda misalnya dipan, meja dan kursi.

Gambar 2 Tanah Liat menjadi Gerabah

Benda ini dari bahan tanah liat, tanah liat berbentuk gumpalan. Tanah liat diolah dan dicetak, tanah liat diubah bentuk menjadi berbagai benda misalnya genting, kendi dan pot.

Gambar 3 Kapas menjadi Bantal

Bantal dan guling benda benda ini dari kapas. Kapas dipintal menjadi benang, benang ditenun menjadi kain.

Gambar 4 Proses Menjahit

Kain dijahit menjadi benda, benda seperti sarung bantal dan sarung guling. Benda-benda ini diisi kapas menjadi bantal dan guling. Baju celana rok dan kebaya juga dari bahan kapas.

Gambar 5 Plastik menjadi Mainan Mobil-mobilan

Plastisin berbentuk gumpalan, plastisin ditekan tekan sehingga plastisin diubah menjadi bentuk benda-benda mainan misalnya mobil mobilan dan patung hewan.
Silahkan Tonton Video Pembelajaran Berikut Ini

BAB v Perubahan Bentuk Benda by Anonymous sGHZivu on Scribd

IPA BAB 6 KEGUNAAN BENDA

BAB 6

KEGUNAAN BENDA

Tema: Lingkungan

Di sekitar kita ada benda. Benda-benda itu mempunyai kegunaan, benda benda itu digunakan untuk berbagai keperluan lihatlah gambar berikut keluarga tedi sedang makan.

Gambar 1 Suasana Makan di Ruang Makan

Mereka duduk di kursi, makanan diletakkan di atas meja. Mereka membutuhkan alat-alat untuk makan misalnya sendok, piring, dan gelas. Setiap benda mempunyai kegunaan, kegunaan tiap-tiap benda tidak sama.

Gambar 2 benda yang ada dalam tubuh

Di tubuh kita ada pakaian, baju, rok dan celana. Benda-benda ini untuk melindungi badan. Badan terasa hangat tidak kedinginan, badan terhindar dari gangguan hewan.

A.    Benda Di Rumah Dan Kegunaannya

Gambar 3 Ruang Tamu

Di rumah ada benda meja, kursi, dan lemari. Meja untuk meletakkan sesuatu, kursi untuk duduk, lemari untuk menyimpan sesuatu, lemari makan untuk menyimpan makanan, lemari pakaian untuk menyimpan pakaian. Di rumah juga ada radio dan televisi benda-benda ini untuk hiburan kita dapat mendengarkan musik kita juga dapat menyaksikan pertunjukan.

Gambar 4 Gambar Dapur

Di dapur juga ada benda misalnya kompor, panci, dan pisau. Kompor untuk memanaskan masakan, panci untuk tempat sayuran, pisau untuk memotong sayuran, dan masih banyak lagi benda di dapur. Cobalah kamu sebutkan jelaskan pula kegunaannya.

B.     Benda Di Sekolah Dan Kegunaannya

Gambar 5 Ruangan Sekolah

Benda-benda di sekolah itu ada papan tulis, kapur, peta, dan penggaris. Papan tulis untuk tempat menulis, kapur untuk menulis di papan tulis, peta untuk mengetahui tempat kedudukan kota, penggaris untuk menggaris di kelas. Juga ada meja, kursi, dan lemari. Meja dan kursi untuk keperluan belajar, lemari untuk menyimpan buku juga untuk menyimpan alat-alat sekolah. Tentu di kelasmu masih ada benda lain, benda apa saja itu catatlah nama benda-benda itu diskusikan dengan temanmu apa kegunaan benda itu.

C.    Benda Di Jalan Dan Kegunaannya

Di jalan ada banyak benda ada kendaraan berlalu lalang di sana, becak, motor dan mobil di jalan. Ada juga lampu lalu lintas di jalan, juga ada tiang listrik dan lampu penerangan jalan, rambu-rambu lalu lintas juga ada. Benda-benda itu mempunyai kegunaan kendaraan untuk angkutan, angkutan barang dan penumpang. Lampu lalu lintas untuk mengatur pemakai jalan, lampu penerangan untuk penerangan di malam hari, rambu-rambu lalu lintas untuk mencegah kecelakaan.

Gambar 6 Benda di Jalan Raya

D.    Merawat Benda

Di rumahmu ada gelas dan piring. Benda itu benda pecah belah jadi kamu harus hati-hati menggunakannya jangan sampai jatuh, jika benda itu jatuh akan pecah maka pecahannya sangat tajam jika kakimu terkena maka kakimu akan berdarah.

Silahkan Tonton Video Pembelajaran Berikut Ini

BAB VI Kegunaan Benda by Anonymous sGHZivu on Scribd